求是学部召开茅以升班专业建设与人才培养研讨会

　　天津大学在职研究生报道 茅以升班专业建设与人才培养研讨会于9月15日在天津大学会议楼第一会议室召开。天津大学副校长余建星出席会议。“973”首席科学家、“长江学者”、大连理工大学教授滕斌，天津勘察院总工程师、国务院特殊津贴专家吴永红，新加坡谢克斯特(天津)海洋船舶工程有限公司总监刘健，天津港务局总工程师李伟，天津大学教育学院院长王世斌，天津大学建工学院党委书记郑刚、副院长冯平等来自国内高校、科研院所、大型企业的专家及校内教师、学生代表50余人参加会议。
 

　　会上，余建星做了《茅以升班培养标准体系探索与实践》大会报告。报告从茅以升班培养目标定位、茅以升班培养标准体系研究、茅以升班培养标准实现路径3个方面对茅以升班自成立以来的建设情况进行详细介绍。茅以升班以培养终身具有可持续国际竞争力、领导力、创造力和实践力的卓越工程创新人才为目标;以“四维度、二十七要素”卓越工程创新人才培养标准为依据，重视“情商”教育，强化心理素质和品德素质的养成，通过实现从“学科为本”转变为“人才为本”、 从“以教为本”转变为“以学为本”、 从“知识传授”转变为“素质培养”3个转变，探索工程教育改革之路，开展了“创新实践计划”和“领导力提升计划”等特色活动。
 

　　求是学部副主任孙克俐针对茅以升班课程体系的设计原则及具体方案作了介绍。茅以升班的培养方案以“强化基础、重视实践、培育创新、综合提升”为基本原则，在满足教育部政策要求、适应行业发展和学生自身成长的需求的前提下，强化数理基础和学科基础，按大类拓宽专业口径，给学生预留个性发展空间。
 

　　改革所取得的成绩获得与会专家、教师和学生们的高度评价。滕斌认为茅以升班的培养理念十分先进，是与国家和时代发展需要相适应的。他说，天津大学能够积极听取各方面、尤其是用人单位的意见，这对提过教育水平有十分积极的作用。目前设计工作日趋复杂化，对于基础知识的要求不断提高，只有这样既全面又深厚的数理、力学基础知识，才能够使得学生在面对实际设计项目时游刃有余。
 

　　吴永红、李伟均表示，他们从天津大学毕业，如今再回到母校，觉得变化非常大，学校的培养理念与时俱进，培养教育方式不断优化，为学生的成长提供了很好的环境，学生的精神面貌非常出色，体现出良好的素质修养。学校能够大力加强个人修养和品德教育，重视学生情商培养，使他们感到十分欣喜。
 

　　与会的各位专家和师生还对进一步完善茅以升班的培养方案提出了宝贵意见。刘健说，学校可以适当加强对专业规范的教学，使学生有基本的国家和国际行业规范意识，并建议学生强化工程常用软件及专业英语的应用能力。李伟强调了可持续学习能力的培养在学生终身发展中的重要性。郑刚、王世斌、冯平及茅以升班数学、力学、思想政治等基础课任课教师就茅以升班课程设置方面的具体问题开展讨论。学生代表还就设计软件应用、课程学习和学业规划等关系的问题向专家和老师提问，得到满意的回答。
 

　　求是学部党委书记单小麟、副主任于泓及工作人员参加了会议。


原文来源 天津大学新闻网