看赴美留学生课外活动及就业能力与国内学生的差别

　　
　　很多中国学生以及在职人员都想要通过国外留学的方式进行深造或学习，这也从侧面反映了国外的教育制度以及锻炼学生的各种能力，据了解，中国学生创业的成功率与美国大学生创业成功率差距很大，下面中国在职研究生招生网对这种现象进行系统分析。
 

　　国内各类课外兴趣班也不断增加，但对于学生选择课外兴趣班的主要目的家长选择主次顺序为：第一以提高孩子的学业水平为首要目的;其次是培养兴趣爱好;最后是扩大交际圈和开阔眼界。
 

　　那我们再来看看国外：美国的高校对学生的课外活动是非常重视的，所以国外学生的社会能力与思维能力是非常强的。在美国大学录取的标准中就有课外活动表现，主要是考察学生对社区服务方面的创造精神，通过假期及课余时间到社会中实践，考察，不但能够开阔眼界还能提高自己的竞争力，同时也提高了生存能力。中国在职研究生招生网通过对中、美学生课外活动的对比及分析，得出的结论为：中国青少年基础知识非常扎实，对于理论掌握熟练，但实践能力及创新能力实在欠缺，而美国学生的特点恰恰与中国学生相反，他们具备了各方面的实践能力，但基础知识和技能有些薄弱，还有待提高。
 

　　与美国同龄人想比，中国学生学习的学习状况不够积极主动，普遍缺乏创造的精神，国内由于受到传统教育的影响，固然是加深了大家对书本知识的理解与记忆，但过于关注重视书本知识，没有掌握其根本的研究方法，这会导致学生失去对新知识的探索乐趣。在现实社会中知识与技术是不断并且快速更新的，竞争也是无处不在的，对于新世纪的人类来说如果缺乏创新意识和学习的积极性是很难站立在社会高层的。
 

　　中国社会科学院在职研究生资深老师表示，要想提高学生的创新能力以及社会生存能力必须加强课外活动，在职人员参加进修班也应如此，虽然大家都已经有了工作经验，但通过课程以及教授和同学的互相交流，会发现自己需要学习的东西还有很多。
 

　　中国在职研究生可以通过赴美留学的途径来弥补自己的不足之处，更好的开阔视野，掌握更高的技能与实践能力，从中锻炼自己的创新能力开发自己的思维模式。如需了解更多关于在职研究生国外留学相关知识及信息欢迎登陆中国在职研究生招生网，我们的仔细老师会为您详细介绍。