问
航空宇航科学与技术在职研究生学历会提升吗？
我当前正在报航空宇航科学与技术在职研究生，请问在职研之家的老师，咱们专业在职研究生可以帮我提升学历不？老师给详细介绍下。
提问时间：2019-11-04 15:28:57
-
吕吕老师
据悉，该专业在职研究生的学历提升跟学员报考方式有很大关系，报考方式不同，学员拿到的证书不同，学历变化情况是不一样的。当下，大家可选择报考同等学力和专硕，下边，就给大家介绍相关学历提升情况。
一、同等学力申硕不会提升学历
1、同等学力属于非学历教育
学员以同等学力报考本专业在职研学习，后续毕业不会提升学历。因为该类型属于非学历教育，学员学习结束修满学分，能拿到结业证，以及后续申硕成功可取得硕士学位证。
2、所获证书不会提升学历
结业证是学员完成学业的证明，硕士学位证也非学历证，所以不会帮学员提升学历。学员在本专业同等学力学习结束，还是原先的学历。
二、专业硕士可以提升学历
1、专硕属于在职研究生学历教育
学员以专硕就读本专业在职研学习，后期毕业可以提升学历。因为专业硕士是国家认可的在职研究生学历教育，而且报考政策实施方面与全日制研究生基本相同，学员入学前需要参加入学联考和复试。
2、可以取得国家认可的学历证提升学历
学员通过入学联考和学校复试，完成校内规定的学业任务，修满课程学分，通过论文答辩，可取得硕士学位、研究生学历证。其中，学历证与全日制享有一样法律效力和含金量，能够帮在职学员提升本身学历。
总结上述内容，航空宇航科学与技术在职研究生由于报考方式不同，学历提升状况也不一样。如果学员想提升学历可以报专业硕士，倘若想提升学位则可选择同等学力申硕。之后，大家有其他不了解的问题可继续咨询本站老师。
我来解答：
推荐阅读：
热门简章
-
答
谁都想在毕业之后有一个很好的发展，而许多大学毕业即投入工作的在职人员，往往在就职几年之后感到压力增大，所以自我提升迫在眉睫，于是这部分人群就看重了在职考研，那么在职读航空宇航科学与技术在职研究生在毕业之后好找工作吗，下面来具体的分析一下。专业热度很高该专业是主
-
答
南昌航空大学是一所以工为主，工、理、文、管等学科协调发展的多科性大学，近些年该校为了满足更多人员的学习需求，于是开设了在职研究生课程。目前有部分想报考的人员在咨询报考南昌航空大学航空宇航科学与技术在职研究生有什么用，有哪些好处？本文给大家分享一下，仅供参考。提
-
答
现如今，很多从事航空宇航科学与技术领域相关工作的人员，为了获取单位领导的认可与青睐，于是选择报考航空宇航科学与技术在职研究生来提高自身专业知识与技能。关于报考航空宇航科学与技术在职研究生有没有年龄限制？报名都需要什么条件？本文进行介绍。有没有年龄限制？航空宇航
-
答
现如今，通过攻读在职研究生可以提升工作能力以及综合实力，将来参加工作也会获得升职加薪的机会。在职研究生的招生专业涉及范围比较广，航空宇航科学与技术便是热门专业之一，备受青睐。那么，报考航空宇航科学与技术在职研究生有什么用？可以评职称吗？下文具体分析。有什么用？
-
答
近年来，各行各业对高能力的优秀专业人才有很大的需求量，处于职场中的很多人员都感觉到自身压力的不断加剧，所以为了提升并完善自我，不少上班族选择报考在职研究生，那么航空宇航科学与技术在职研究生找工作有用吗，怎么准备报名材料和考试？一、在职研究生找工作有用吗？航空宇
-
面对日益竞争激烈的职场环境，不少人士为了强化自身，提升专业综合能力，选择了攻读在职研究生。其中，本专业是在职研热门报考专业，那其在职研究生报考优势有哪些呢？
389阅读
2019-10-31 -
现如今，读研成为很多人士提升学历、学位，以及提高文化知识水平及能力的有效途径。而当下在职研究生的出现，使得读研学习的范围大为增加。其中，航空宇航科学与技术是在职研究生热招专业，那该专业同等学力招生流程是什么？下边，老师来做相关介绍。
280阅读
2019-10-15 -
社会不断发展，很多企业对员工自身能力愈发的注重，与此同时严格了人才选拔制度。目前为提升专业知识与水准，不少人选择了在职研学习。在职研究生航空宇航科学与技术是重点就读项目之一，该专业报考人群有哪些？对此老师为大家简单介绍。
230阅读
2019-04-04 -
当下，进行读研学习能够在一定程度上改变自身的整体面貌，比如学位、学历的提升，知识的增长、人脉的增加等等，这都是读研带来的效益。目前，中医科学院作为国内著名的院校，开展了在职研究生教育教学，为广大社会人士提供了良好的读研机会。那么，本校同等学力在职研究生招生时间是什么时候？
569阅读
2019-11-04 -
自在职研究生教育开展以来，使得很多在职学员能选择适合的专业方向进修，也更使得在职读研观念深入人心。目前，石油与天然气工程是热门报考专业，此专业上课方式一直备受关注。那该专业上课方式有哪些？
468阅读
2019-11-03
