为全面加强和改进新时代心理健康工作，不断增强我校心理健康工作的系统性、针对性和实效性，9月20日下午，新疆农业大学在礼堂召开心理健康工作会议。校党委书记谢树青，校党委副书记张小楠，校党委常委、副校长米吉提·买买提，党委常委、统战部部长高志涛出席会议；各学院书记、院长、副书记，学工部、研究生院全体干部，全体辅导员、各学院班主任、心理委员、学生代表参加会议；校党委副书记张硕主持会议。

　　张小楠宣读了《新疆农业大学心理健康工作实施办法》起草说明，进一步明确了我校心理健康工作“科学化、规范化、标准化”的建设目标，在“全员、全程、全方位”开展心理育人工作上达成了共识，为学校进一步加强和改进心理健康工作提供了有力指导，也为进一步提升心理育人质量奠定了良好基础。

　　动物医学学院党委书记赛福丁·阿不拉围绕学院心理特色工作介绍了在制度建设、精准识别、实时预警、专业咨询和妥善应对等方面的经验做法以及二级心理辅导站目前普遍存在的问题、下一步工作计划进行发言。新生学院党委书记侯涛介绍了新生学院以“六个一”为主线的精品活动，通过“心理嘉年华”活动、心理团体辅导、一封给大二自己的信、“声音记忆”音乐故事会、“沙盘成长活动”和心理主题班会，为大一新生提供了多元化的心理健康服务。附属中学党委书记荣群从心理健康课、学科渗透、心理咨询与辅导、家校结合、主题教育活动、教师心理健康素质培养、生涯规划教育等“七条渠道”介绍了附中心理健康工作。校纪委副书记孙英，立足《大学生心理健康教育》授课教师视角，介绍了如何从“知、情、意”三个方面着力提升学生心理健康素养：一是提高认知深度、知生知理于心；二是坚守心育情怀、寻找爱发现爱；三是发挥主观能动性，做好教学反思，提升心理健康教育的教学效果。

　　谢树青作总结讲话。他首先肯定了我校心理健康工作取得的成效，从思想认识上、工作落实上、心理育人体系上、作用发挥上分析了当前学校心理健康工作存在的问题，结合新时代心理健康工作新形势、新任务、新挑战，就我校今后的心理健康工作“怎么看”“怎么办”“怎么干”提出了几点要求：一是进一步完善心理健康教育工作机制，不断探索新形式、新方法；二是进一步加强心理健康教育工作质量，各部门、全体教职工要形成合力做好学校心理健康工作；三是进一步提升心理健康教育工作实效，用心用情、守正创新、真抓实干、攻坚克难，推动学校心理健康工作见到新气象、开创新局面。

　　谢树青强调，立德树人是教育的根本任务，育人先育心。心理健康工作是学校一项极为重要的系统性、长期性工程，需要全校上下多方联动、全员育人。学校各部门继续坚持“多维度”心理育人模式，眼于全体师生，干在实处、落在细处、做在深处，致力为师生营造积极、健康、幸福的学习、生活和工作环境，着力提升师生的心理健康素养。

　　当天，原新疆农业大学心理健康教育中心主任徐美勤副教授受邀以《提升我校学生心理危机干预效能的实操策略》为题作了心理健康专题讲座，结合当前我校大学生心理成长与困扰特点，阐述了心理危机的发生规律，详细介绍了努力提升我校大学生心理危机干预效能的策略。讲座内容既全面系统又深入浅出，特别是与实际工作结合紧密，不仅提升了师生对心理问题识别与干预的能力，同时也进一步引导师生关注心理健康，切实做好心理育人工作。