不管是什么样的教学方式，最后我们都是要进行一定的评估的，对于清华大学在职研究生也是不例外的，那么清华大学在职研究生教学的评估方法主要是什么，下面就给大家简单地介绍一下。

　　一、评估目的，评估是教学和管理工作的基本环节之一。为了充分发挥在职研究生班学员、任课教师、管理人员等各方面的积极性，系统收集教学和管理运行的意见和建议，以改进教学方法，提高教学质量，提升管理水平，特制定本办法。

　　二、评估内容，评估内容包括在职研究生班教学和管理的各个环节，主要评估：

　　1.授课质量

　　2.管理工作：课程设置;教学组织工作;学员管理工作等。

　　三、评估组织，1.教学评估由研究生部组织实施。评估的组织坚持评估与日常运行相统一,并辅以必要的专项调查。，2.在职研究生班教学和管理工作的组织者、实施者、参与者和学员是教学和管理评估的评估主体。，3.评估采取定性与定量相结合的方式进行，具体方法包括：(1)座谈会;(2)工作小结和总结;(3)意见反馈;(4)建议报告;(5)专项问卷调查。

　　四、评估实施，1.在职研究生班班主任每学期组织学员进行教学评估，通过学员座谈会和问卷调查收集学员对教学质量和管理质量的确切评价，并汇总填报《在职研究生教学质量评估表》。2.在职研究生班的授课教师在完成教学点每期的教学任务后，针对教学管理、学员管理和教学点的建设等填报《在职研究生管理工作评估表》，并提出意见和建议。3.研究生部综合科和教务科定期组织评估意见的汇总和梳理，并针对突出问题组织专项调查和专项评估。

　　五、评估结果及应用，评估结果由研究生部反馈给各专业指导小组、相关部门及人员，以加强沟通和改进工作;并作为教师排课的重要依据以及作为制定在职研究生教育发展规划、创新管理模式的重要参考。

　　通过以上的详细介绍，相信很多的朋友也都有了一定的了解，希望广大的学子要及时的了解学校内的有关通知并及时的做好相互之间的交流，这是很重要的。