9月20日，学校在杏林阁J203智慧教室召开教育教学思想大讨论典型案例交流会。会议由校党委常委曹继刚主持，学校大思政教育、本科教育、研究生教育相关部门及学院负责人参会。6个职能部门和8个学院代表紧扣“落实立德树人根本任务，构建高质量教育教学体系”主题作典型案例展示交流，第一临床学院学生代表汇报学习实践心得体会。

　　在各阶段任务推进中，教务处从更新教育教学思想观念、审视人才培养目标、优化人才培养方案、创新教育教学方法、完善教学质量保障体系等方面深入调研、充分研讨。强化以学生为中心、“三全育人”和“躬耕教坛、强国有我”的教育教学理念；构建“五育”并举人才培养体系，更新课程内容，优化课程体系，修订形成2023版本科专业人才培养方案；在教育教学方法上注重数字化赋能现代教育教学，推进一流课程、规划教材、智慧教室、教学平台建设，做有组织地申报。为进一步落实学习与实践，强化教育教学工作全方位渗透的理念，学校常态化走访学院及部门、学院常态化走访师生，持续推行示范公开课，加强示范引领和巡查督导。

　　学生工作处及团委把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，紧紧围绕立德树人根本任务，提出“构建大学生诚信感恩教育体系”的新举措，把理想信念、诚信感恩教育作为受助学生思想道德建设的切入点和突破点，激励广大受助学生诚信感恩、奋发自强、志存高远，营造诚实守信、感恩向善、自立自强、以专促学的校园氛围。研究生院作题为“全面深化研究生教育综合改革，奋力开创研究生教育新局面”的汇报，围绕“坚定内涵式发展，打造卓越研究生教育”主题，开展调研交流；以提高教学质量为核心，全面优化课程改革；挖掘整合优势资源，推动产学研用结合。教师发展中心作题为“‘三航’体系，培养‘四有’”的汇报，从教师发展的内在规律、核心理念、实现路径等方面构建培训计划，提高教学能力、科研能力、管理能力。后勤管理处介绍了秉承“育人为本、服务至上”理念，从管理与服务育人、环境育人等方面加强“无声育人”的举措，包括健全完善协同服务育人机制、建立后勤服务育人制度、夯实后勤服务育人基础、创新后勤服务育人方式等。

　　马克思主义学院提出“怎样上好大思政课”论题，多维度分析研讨，总结出“学生是主体，教师是主导；教学方法必须多样性、多元化；学有法但无定法；教有法也无定法”的理念。中医学院坚持目标导向，赴北京中医药大学、南京中医药大学调研学习，凝练出“打造时珍品牌、弘扬荆楚特色”发展理念，推进“重视经典、师承模式、课程思政”的时珍国医班、拔尖班人才培养方案改革。第一临床学院、附属医院立足医院优势专科，探索“融合专科学术学科路径，提升带教科研教研素养”，强化育人实效，促进医教研一体化发展。药学院就学院周密部署、层层深入、压茬推进相关工作作了汇报，分享了中药药剂教研室在“产教融合培养中药制药人才”中的现实举措。基础医学院作“数字驱动课程思政融入《生物化学》调研报告及阶段实践成效”的报告，以数字化赋能教育教学效果提升。护理学院分类调整研究生培养结构和专业设置，加快推进学科、人才、科研一体化。医学人文学院推出“以培助研、以研促新、以新提质、以质增效”，助力教师发展。体育健康学院结合国家对体育教育的新要求，提出“体质健康与体育技能并重，体育文化与中医文化共融”的专业教育教学思想。

　　曹继刚作总结讲话，对各部门及学院阶段性工作给予肯定，并强调教育教学思想大讨论工作意义重大。他指出，在今后工作中，一是要进一步挖掘亮点、培育典型、营造氛围，推动教育教学思想大讨论工作走深走实，实现全校师生医护员工全覆盖；二是要进一步深入调查研究，以问题为导向，找准教育教学过程中的痛点、难点、堵点，解决实际问题；三是各部门要齐抓共管，加强沟通，形成协同效应，汇聚形成学校教育教学思想大讨论成果。