一、学科简介

计算机科学与技术学科点的前身是2006年获得国务院学位委员会批准的计算机应用技术二级学科点，2018年升为计算机科学与技术一级学科点，2018年被评为吉林省优势特色学科（B类）。学科分为计算机应用技术、计算机软件与理论、智能决策与控制和大数据技术与智慧农业四个研究方向，其中大数据技术与智慧农业为交叉学科，挂靠在计算机科学与技术一级学科下。

学科以学术研究需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径，跟踪国际计算机应用技术前沿，旨在培养面向科研单位、政府部门、企业和国内外项目机构从事计算机和信息技术研究开发和信息管理的应用研究型高级人才。本学科将计算机科学与农学、生命科学等学科交叉与融合，毕业生除具备一般院校计算机专业要求的通用IT研究与开发能力外，在农业和农村信息技术的研究与应用开发方面具有比较鲜明的特色。

二、培养目标

全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先、育人为本、全面发展的教育理念，培养具有开拓创新精神，适应国家和地方经济与社会发展需要的应用型、复合型高层次专门人才，能够在本学科或农业信息化领域内独立地开展科学研究和计算机开发与应用工作，具体要求如下：

1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想的基本点，坚持科学发展观，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。遵纪守法，知农爱农，具有良好的思想品质、实事求是的科学态度、严谨的科学作风，积极为社会主义现代化建设服务。

2、具有坚实的计算机科学基础理论和系统专业知识和较强的计算机应用能力，了解计算机应用技术发展的前沿动态。

3、掌握一门外国语，并能较熟练地运用于本学科。

4、具有健康的体魄和较强的心理素质。

三、研究方向

计算机应用技术

本研究方向主要开展包括计算机硬件、软件与应用的基本理论和基本技能与方法，具体包括软件开发、软件架构、软件项目管理、移动互联网、分布式计算、数据库、信息安全、机器翻译、语义分析、农业本体、垂直搜索、自然语义处理、嵌入式系统开发、移动应用开发等技术。

四、学习年限

学术型硕士研究生学制为3年。全日制学术型硕士研究生在校最长学习年限为4年（含休学和保留学籍），非全日制学术型硕士研究生在校最长学习年限为5年（含休学和保留学籍）。

五、培养方式

1、硕士研究生的培养方式以课程学习与论文研究并重。

2、导师是研究生培养质量的第一负责人。硕士研究生培养实行导师责任制，鼓励实行以导师科研团队为主的指导小组集体指导。导师或指导小组负责制订和调整硕士研究生个人培养计划，组织文献阅读报告、科研进展汇报及学额为论文全程指导，对交叉学科的硕士研究生应组成交叉学科的指导小组进行集体指导，导师应全面关心研究生的成长成才。

3、课程学习与实践、学术活动硕士研究生在课程学习阶段要认真学好理论课，掌握专业知识和技能，按照考核要求参加学术活动和科研、教学实践活动。

六、课程体系

1、学分要求

2、课程设置

3、教学方式

（1）研究生教学采用灵活多样的形式，提倡采用研讨班、专题式、启发式等多种教学方式，提倡采用多导师教学，使课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合，加强对研究生创新能力的培养。

（2）制定开放、灵活的选课机制，鼓励研究生通过Coursera、edX、Udacity、中国大学MOOC、学堂在线、好大学在线等国内外慕课平台，选择与培养方案内课程设置对应的课程，进行在线学习。

4、考核方式

（1）硕士研究生课程的考试采用笔试、闭卷形式。

（2）专业课考试实施教考分离。考试内容重点考核研究生对专业知识的把握能力、基础理论分析能力和实践应用能力。

（3）硕士研究生在课程学习期间需提交若干作业，每门课程布置的作业次数不少于课程总学分除以0.5。作业形式可以为课程论文及实验报告等。所有完成的作业需在学院备案存档。

（4）各门课程的成绩均采用百分制，最终成绩包括平时成绩和考试成绩，其中平时成绩不少于30分，重点考核作业完成和出勤情况。学位课70分及格，非学位课60分及格。

（5）选择慕课在线学习方式的硕士研究生，需由个人提出申请，在导师审核置换课程的科学性的基础上，获得相应课程合格证书，由学院学位评审委员会评定合格后方可获得对应的课程学分。

七、必修环节

1、计算机与软件技能测试（1学分）

（1）参加CCFCSP认证（CCF计算机软件能力认证Certified Software Professional）考试，成绩达到120分以上（满分为500分），计1学分。入学前已满足该要求的，经审核后，直接计1学分。若因不可抗拒原因，研究生期间未举行此认证或者参加两次未通过者，也可参加学院组织的程序设计大赛（单人上机测试，满分100分），获得70分以上成绩，可计1学分。

（2）参加中国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，并获得中级资格以上证书的，计1学分。入学前已满足该要求的，经审核后，直接计1学分。

2、开题报告（1学分）

开题环节分为预开题和正式开题，分别在第2学期结束前和第3学期结束前完成。

（1）预开题环节，需提交一篇不少于5000字的文献综述（参考文献数量不少于50篇，其中的英文文献不少于15篇）。

（2）开题环节，正式开题原则上应于入学后第3学期结束前完成。开题报告采取报告和答辩相结合的方式进行，硕士生个人阐述时间不少于15分钟。

（3）对于实行双导师制的学生，原则上2位导师都应参加开题报告环节。

具体办法按《吉林农业大学研究生学位论文开题报告管理办法》执行。

3、中期考核（1学分）

中期考核在第4学期结束前完成。休学研究生中期考核与下一年级同期进行。

（1）学院成立中期考核小组（校外专家不少于2名），考核形式须采取PPT汇报和答辩相结合的方式进行；

（2）考核内容包括研究生入学以来的政治思想表现、暑期讲习班、认证考试、学术活动、实践活动、学科竞赛、创新创业、科研成果、知识产权发表等情况，汇报时间不低于10分钟。同时接受考核小组提问，时间不低于5分钟。

具体办法按《吉林农业大学研究生中期考核管理办法》执行。

4、学术活动（2学分）

学术活动考核由导师在第6学期初对学生进行评价，经导师审核通过后记2学分，书面记录材料由研究生秘书以试卷形式进行存档。

（1）参加学术会议

硕士研究生在读期间（第1学期至第5学期）参加国际会议并做学术报告计1.5学分（听学术报告记1学分）；参加国内一级学会举办的会议并做学术报告计1学分（听学术报告记0.5学分）；参加国内一级学会分会或省级学会组织的学术会议并做学术报告计0.5学分（听学术报告记0.3学分）；在全校或学院作学术报告计0.3学分（听学术报告计0.1学分）；参加国家或学校公派联合培养半年以上的硕士研究生，学术活动视为考核合格。参加学术会议总学分不得少于1学分，不得多于1.5学分。需提交会议通知和不少于1000字的会议总结。

（2）参加学术年会

硕士研究生在读期间（第1学期至第5学期）参加学院组织的学术年会并获得三等奖以上计0.5学分（获奖总人数不超过10人）；参加学校组织的学术年会并获三等奖以上计1学分。

（3）参加暑期讲习班

在第1学年或第2学学年的暑期，针对人工智能、大数据、物联网、区块链以及智慧农业等前沿热点专题,邀请校外专家开展不少于1周的线上线下混合式讲课或实训，以提交大作业的形式进行考核，成绩合格者计1学分。

5、教学实践（1学分）

教学实践包括学生结合研究开展的社会调查、田野调查、企业实训、志愿服务、创新创业、学科竞赛等。考核由导师在第6学期初对学生评价，经审核通过后计1学分。

（1）参加社会调查、田野调查、企业实训、志愿服务等活动，时间不少于2周，并附实践报告（不少于3000字）和活动组织者提供的相关证明，计1学分。

（2）参加学校、学院组织的创新创业项目，获得省部级以上项目或奖励（国家级项目或奖励排名前三，省部级项目或奖励排名第一），计1学分。

（3）参加学校、学院组织的信息技术类学科竞赛，获得省部级以上奖励（国家级奖励排名前三，省部级奖励排名第一），计1学分。

6、学术道德与学术规范（1学分）

由研究生院统一组织学习、考核，合格者记1学分。

八、发表学术成果要求

硕士研究生攻读学位期间取得学术成果要求按《吉林农业大学关于申请硕士学位取得学术成果的规定》执行。

九、毕业与学位授予

硕士研究生在规定的学习年限内完成课程学习，修满培养方案所规定的学分，通过思想品德考核，学位论文答辩，符合毕业资格，准予毕业；符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《吉林农业大学授予博士、硕士学位工作实施细则》的有关规定，达到学校及学科的学位授予标准，经校学位评定委员会审议，审议通过后授予理学硕士学位。