为扎实推进我校新一轮本科教育教学审核评估的自评自建工作，11月16日下午，我校在博学楼16层会议室召开了本科毕业生、在校生数据监测和评价报告解读会，邀请麦可思研究院专家张琳对我校《2022届毕业生培养质量评价报告》和《2022-2023学年学生成长评价报告》进行解读。副校长、审核评估领导小组常务副组长侯华出席会议并讲话。会议由教务部部长李虹主持。

　　为扎实推进我校新一轮本科教育教学审核评估的自评自建工作，11月16日下午，我校在博学楼16层会议室召开了本科毕业生、在校生数据监测和评价报告解读会，邀请麦可思研究院专家张琳对我校《2022届毕业生培养质量评价报告》和《2022-2023学年学生成长评价报告》进行解读。副校长、审核评估领导小组常务副组长侯华出席会议并讲话。会议由教务部部长李虹主持。

　　侯华指出，第三方评价是高校外部质量保障体系的重要组成部分。我校持续开展教学质量第三方评价工作，调研结果为我校审核评估、专业认证和一流专业申报等提供了支撑，为人才培养各项工作的改进提供了依据。正值我校审核评估自评自建关键时期，通过报告解读能更深入了解各指标含义，帮助学校发现人才培养过程中的优势与短板，不断提升人才培养质量。

　　会议强调，学校将在后续自评自建工作中继续加强数据采集，依托数据分析问题，并提出措施加以解决；不断提高质量意识，不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,严格质量标准，并落实到人才培养的全过程和各环节中。

　　张琳从跟踪评价的整体情况、跟踪评价的结果分析、总结与改进建议等方面对我校《2022届毕业生培养质量评价报告》和《2022-2023学年学生成长评价报告》进行了详细的解读。

　　自评自建工作各牵头单位负责人，二级学院全体处级领导干部、专业负责人，审核评估办公室全体成员及相关人员参加会议。