宁夏大学在职研究生
宁夏大学
  • 简章:17篇
  • 学费:¥2.10~5.10万
  • 学制:3~3年
  • 简称:宁大
  • 招生:宁夏
  • 方式:周末班
  • 地址:宁夏银川市西夏区贺兰山西路489号
招生方式

关于做好宁夏大学2017-2018年度学位与研究生教育质量报告编制工作的通知

来源:在职研究生之家 时间:2018-11-22 11:04:00

  在职研究生之家网讯:关于做好宁夏大学2017-2018年度学位与研究生教育质量报告编制工作的通知已经下达,具体详情如下。

  各研究生培养单位:

  根据《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)、《国务院学位委员会、教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》(学位〔2014〕3号)、《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》(教办函〔2014〕3号)、以及全国研究生教育质量工作会议暨国务院学位委员会第31次会议精神,学校启动编制2017-2018年度学位与研究生教育质量报告(下称“质量报告”)工作,现将有关事项通知如下:

  一、高度重视质量报告撰写

  质量报告是实现研究生教育质量常态化监控的重要举措,是各培养单位系统总结研究生教育风貌和办学特色、宣传办学理念和展示教育成果的重要途径,同时也是学校对各研究生培养单位工作考核的重要内容之一,各研究生培养单位要高度重视年度质量报告编制工作,切实加强领导,落实责任,精心组织,周密部署,高质量地按时完成本单位的质量报告工作。

  二、质量报告撰写要求

  质量报告应充分体现全面性、客观性、准确性、科学性,用客观数据和具体事例反映本单位研究生教育的质量与状况,并据此作出科学的分析与评价。质量报告应简明扼要,客观真实,尽量使用图表对数据进行描述,撰写提纲见附件《宁夏大学XX学院或中心2017-2018年度学位与研究生教育质量报告》,报告中涉及数据时间段为2017年9月1日至 2018年8月31日,报告字数一般不超过8000字。

  三、注意事项及要求

  各单位应于2019年3月14日前完成 2017&mdash;2018年度的研究生教育质量报告编制和报送工作,并将纸质文本(签字、盖章)、电子文档各一份报送研究生院学位管理科。

  联系人:冯淑萍

  电子邮箱:8473411@qq.com

  附件:《宁夏大学XX学院或中心2017-2018年度学位与研究生教育质量报告》提纲

  研究生院

  2018年11月20日

  附件:

  《宁夏大学XX学院或中心2017-2018年度学位与研究生教育质量报告》提纲

  一、学位授权学科情况

  1.博士、学术硕士学位授权专业、专业硕士学位授权分布

  2.各类评估开展的情况

  3. 学位点建设规划情况

  二、研究生招生及规模情况

  1.研究生招生及生源情况(列表可体现生源本科学校等情况)

  2.研究生规模及结构(列表可体现一志愿、调剂、推免生等信息)

  三、研究生培养过程

  1.研究生教育教学资源与条件(列表需体现对研究生培养发挥作用的各级各类平台,实习实践基地等情况)

  2.研究生实习实践教学开展情况

  3.研究生教育经费投入情况

  4.研究生课程建设情况(含培养方案的实施情况)

  5.研究生教育创新计划实施情况(或研究生教育教学改革项目实施情况)

  6.导师队伍规模及结构情况(按一级学位点列表,需体现规定时间段内导师主持科研项目级别、名称、经费情况,导师以第一作者或通讯作者发表高水平学术论文情况、出版著作、发明专利等,含兼职、外聘导师队伍情况)

  7.研究生导师立德树人职责落实情况

  8.研究生党建、思想政治教育、研究生会等基本情况

  9.研究生培养特色及改革案例(改革案例不少于1个)

  四、学位授予及研究生就业情况

  1.学位授予的各环节工作开展情况

  2.研究生学位授予的情况

  3.研究生毕业及就业状况

  4. 研究生就业指导及毕业跟踪情况

  五、研究生质量保障体系建设及成效

  1.研究生教育质量保障制度建设及成效

  2.研究生教育管理与服务举措

  3.学位论文盲审及抽检情况

  4.研究生资助体系及“三助”岗位建设情况

  5.研究生论文发表及获奖、服务社会情况

  6.研究生对培养过程的满意度情况(此处可结合中期教学检查学生座谈会及平时访谈情况)

  7.学位论文获奖情况

  六、研究生教育学术交流与合作情况

  国内、国(境)外交流与合作情况(列表需体现举办高水平学术会议、讲座、报告会等情况,导师参加高水平学术讲座、报告会等情况,研究生派出交流、访学、参加高水平会议等情况)

  七、存在的问题分析

  八、学位与研究生教育进一步改革与发展的思路

2018年11月20日

文章来源:宁夏大学研究生院

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